الإجابة على السؤال الأول:
لقد كتب الله لي أن تكون لدي فكرة مسبقة للتقنية قبل التحاقي ببرنامج الدبلوم العالي في هذه الجامعة ، وهذه التكرة تتمثل في معرفتي للبرامج الآتية :وورد power-point, pagemaker , excel , corel draw, word غير أنني لم أتمكن من التمرن عليها ، الأمر الذي أدى إلى أن ينفلت بعض المعلومات منها من بين يدي ، ولكن مع ذلك الخبرة ما زالت موجودة .
نعم ، سبق لي أن ألتحق ببعض دورات الحاسب الآلي التي تقام في بلدي ، وشاركت فيها مشاركة فعالة ، وهي التى تكسبني معرفة أكثر في تعمق في البرنامج السابقة الذكر.

الجواب على السؤال الثاني :
الجوانب التقنية التي تعلمتها أثناء دراستي للبرنامج: ولقد اكتشفت أثناء هذا لبرنامج أن هناك بعض البرنامج الذي يصلح في ميدان تعلم وتعليم اللغة العربية خاصة لغير الناطقين بها ، ومن خلال هذا البرنامج تعلمت كيفية الدخول إلى بعض المواقع التي تعين على عملية تدريس العربية ، ومن ثم عرفت كيف أتعامل مع محركة البحث عند البحث عن موضوع معين ، أو الجهل عن موقع يتحدث عن ذلك بالذات.
وقد زدت معرفة في معرفة كيفية استخدام سطح ضوئى scarner , تعلمت كيفية استخحدامه لنقل صور معين من الورقة العادية إلى الرقمية حيث يحسن التغيير , حذف أو زيادة وغير ذلك من التصميميمات اللازمة والمفيدة خاصة عند تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها.
و اقتراحي في تطوير هذا الجانب: أنا أقترح
1- أن يكون هذا البرنامج أوسع من هذا حيث إنه يستغرق وقتا أوسع من الوقت المتاح له
2- أن يفرض على كل طالب شراء الجهاز الخاص به حتى يتمكن من التدريب على الموضوعات المدروسة بعد خورجه من الفصل حتى يتعمق في المعرفة ، لأن التقنية لا تعزز في الذهن إلا بالتدريب .

الجواب على السؤال الثالث:
تصوري عن استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة في المؤسسة التي سألتحق بها معلما للغة العربية منطلقا مما تعلمته أثناء دراستي لبرنامج دبلوم إعداد المعلمين بشكل عام:
بمشيئة الله تعالى وقدرته سأقوم بشكل متميز لتفعيل ما اكتسبته في هذا البرنامج بشكل عام من الخبرات والطرق في تدريس اللغة العربية.
سأنطلق أولا بتشويق إدارة المدرسة إلى شراء الجهاز الآلى بحسب الإمكانية منها مثبتا عندها أن للجهاز دور فعال في تدريس المواد اللغوية ، ومن ثم النظر في المنهج التدريسي والمقررات إن كان فيها النقص أو الزيادة وذلك بالحكمة ، فننفض الغبار الملتصق بالبرنامج من الفضفاضات ونزيد عليها ما ينبغى معرفتها معتمدا على مستورى الطلاب وأعمارهم ، والأهداف المتوخاة وراء تدريس المادة المتعلمة ، ثم أحاول -إن شاء الله- أن أقوم بالمادة التي أريد تدريسها بطريقة حديثة مشوقة تختلف عن الطريقة التقليدية المملة ،مستخدم الحاسب الآلي في البرنامج لتوضيح بعض الأماكن المهمة في الدرس كلما دعات الحاجة إلى ذلك مثل تدريس مادة الأصوات، أو المفردات أو القواعد النحوية والصرفية وأنطلق في إيصال المعلومات بجميع الطرق الممكنة من طرق التدريس التي تعلمت من مادة "تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها " ، ثم أحاول دائما أن أرغب الطلاب على الاهتمام باللغة العربية .


- أما بنسبة تصوري عن استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة منطلقا مما تعلمت في مقرر الوسائل المعينة في تعليم اللغة بشكل خاص: إنني إن شاء الله تعالى لا أقصر جهدا من استعمال الحاسب الآلي في البرنامج لتوضيح بعض الأماكن المهمة في الدرس، والبرنامج الأول الذي أرى أكثر فائدة لأداء هذه المهمة هو برنامج (power-point) حيث أنني سأخزن فيه المواد والموضوعات التي أريد أن أدرس ، وأصممه بكل ما يثير في الطلاب التفاعل والتنشط مع المادة . كما أنني سأحاول أن أحصل على بعض سيديات التي تحسن لأداء هذه المهمة ، فقط أسأل الله تعالى أن يساعدني لتحقيق هذه الطموعات .

الطالب : عبد الجليل أبايومي عبد الرفيع
قسم إعداد المعلمين