بسم الله الرحمن الرحيم
الطالب / ما يي تساي
الرقم الجامعي/ 428121807
المستوى الأول – الدبلوم العالي
1- خلفية التقنية للطالب قبل أن يلتحق ببرنامج الدبلوم العالي بمعهد اللغة العربية :ما هي خلفيتك التقنية قبل أن تلتحق بالبرنامج ؟وهل سبق أن التحقت ببعض الدورات التدريبية في مجال الحاسب الآلي؟
قبل أن التحقت بالبرنامج كان عندي قدر لا بأس به من المعلومات عن الحاسب الآلي(فيما أظن فتبين أن معلوماتي في غاية السطحية) من حيث استخدام برنامج "وورد" في معالجة النصوص والجداول كتابة وطباعة ،ومن حيث استخدام برنامج "PowerPoint"في تصميم بعض الشرائح لتقديم بعض المواد الدراسية،واستخدام برامج أخرى غير أني أجد صعوبات شاقة في استخدام هذه البرامج ،والاستعداد للمواد المطلوبة غالبا يأخذ مني وقتا طويلا ،والمواد المعدة في غاية الضعف والركاكة ومع هذا فإني أحاول استخدام الحاسب الآلي في مجال الدراسة والتدريس.
وأستخدم الانترنيت والبريد الكتروني وأشارك في بعض المواقع الدعوية الصينية ببعض المقالات المترجمة والمناقشات على منتديات في تلك المواقع.
معلومات عن الحاسب الآلي أتت من خلال التدريب الذاتي وكثرة استعمال الحاسب الآلي ،وهذا سبب ضعفي في الاستخدام المتقن لكثير من البرامج ،ومع الأسف الشديد لم ألتحق بأي دورة تدريبية في مجال الحاسب الآلي ذلك أني لم أجد فرصة التدريب المنظم من قبل مع أني حريص في ذلك.
2-المعلومات التقنية أثناء الالتحاق بالمرنامج:ما هي الجوانب التقنية التي تعلمتها أثناء دراستك للبرنامج؟وما هي اقتراحاتك لتطوير هذا الجانب؟
إن أهم ما تعلمته أثناء الالتحاق بالبرنامج باختصار شديد هو استخدام التقنية الحديثة في التعليم ،الذي يعنينا بشكل أخص استخدام هذه التقنية في تعليم اللغة العربية.أما الجوانب التقنية التي تعلمتها أثناء دراستي للبرناج فيما يلي بعضها:
أ- استخدام برنامج" ووردWord) ("،يتمثل في التدريب على طباعة العربية على الحاسوب باستخدام لوحة المفاتيح بطريق اللمس،وطباعة بعض النصوص وحفظها .
ب- فتح البريد اليكتروني والتدريب على إرسال الرسائل واستقبالها عن طريقه.
ت- المعلومات المفيدة عن الإنترنت وكيفة الاستفادة منه : بريد اليكتروني ،تصفح ،تحميل الملفات ،المشاركة في المنتديات،زيارة المواقع المهتمة بتعليم اللغة العربية ، استخدام المحركات البحثية وطرق البحث فيها وكيفية عملها...
ث- استخدام الماسح الضوئي لتحويل صورة ورقية إلى صورة رقمي وبالتالي العمل في تعديل فيها وكتابة الكلمات عليها وإرسالها إلى الإنترنت وحفظها ...
ج- استخدام برنامج PowerPoint في برنامج التعليم ،وتصميم الشرائح الجيدة الجذابة لتقديم بعض الدروس.
ح- طرق الاستفادة من بعض برمجيات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
أما اقتراحاتي نحو البرنامج،فأحببت أن أقدم ما يلي :
أ- مفردات المادة التي قدمها الأستاذ واضحة ،وشرح الأستاذ نظريا وعمليا واضح أيضا ،ولكن فرص التدريب أمام الطلاب قليلة ومتابعة الأستاذ لعمل الطلاب منقطعة مما يجعل الطلاب يتساهلون مع المادة،اقتراحي :إتاحة فرص التدريب والتمرين في المعمل غير وقت المحاضرة،وأن يطالب المدرس عمل الطلاب بعد التدريب من غير ترك ذلك لمدة وأن يقومه في أسرع وقت ممكن.
ب- بعد تقديم موضوع معين،يكلف المدرس الطلاب إعداد ما يعكس استيعابهم من العمل على الحاسوب ،فمثلا أن يطلب من الطلاب عمل بعض الشرائح لتقديم موضوع ما
ت- نظرا لعدم خلفيات جيدة عن الحاسوب عند بعض الملتحقين بالبرنامج أقترح أن يعد أستاذ المادة مذكرة تشمل جميع مفردات المادة وتُدوَن فيها خطوات استخدام برنامج مثلا برنامج بوربوينت حتى يستطيع الطلاب التدريب في منازلهم.
3-اكتب تصورا عن استخدام الحاسب الآلي في تعليم اللغة في المؤسسة التي ستلتحق بها معلما للغة العربية منطلقا مما تعلمته أثناء دراستك لبرنامج دبلوم إعداد المعلمين بشكل عام ،ومقرر الوسائل المعينة في تعليم اللغة بشكل خاص.
إن استخدام التقنية في عملية التعليم والتعلم قد أصبح جزءا لا يتجزء من مفهوم التعليم الحاضر.واستخدام الحاسب الآلي في التعليم مثله كمثل استخدام السبورة والطباشيرة وسائر وسائل التعليمية.
إن مسؤولي المعهد الذي كنت أعمل مدرسا فيه والذي سأعود إليه مدرسا للغة العربية قد أدركوا أهمية استخدام التقنية الحديثة في التعليم ،وفعلا استخدموها منذ سنوات وفعلا قد رأينا النتائج الطيبة وراء تلك التقنيات.
وتبدو أهمية استخدام الحاسب الألي في تعليم اللغة الثانية،وخاصة في تعليم أصوات اللغة الثانية،فإنه من السهل جدا عرض جهاز النطق لدى الإنسان وكيفية النطق لبعض الأصوات الصعبة وتحليلها عن طريق الحاسب الآلي ،و استخدام بعض برمجيات لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في تعليم أصوات العربية وتعليم الكتابة الإملائية وتعليم القواعد وتعليم الحوارات ،وعرض بعض المسرحية والأفلام والفراشات المريئة باللغة الهدف ...وكل هذه بلا شك مما يجعل عملية التعليم والتعلم سهلا وممتعا .
والذي أفادني مقرر الوسائل المعينة في تعليم اللغة ،والذي يمكن أن أستفيد في التدريس ما يلي:
أ- استخدام برنامج العروض التقديمية PowerPoin في تدريس الكتابة والقواعد
ب- استخدام بعض الأقراص المبرمجة التي تبرمج من قبل المتخصصين في تدريس الأصوات والمفردات والحوارات وغيرها
ت- استخدام مواقع الإنترنت الممتازة المهتمة بتعليم اللغة العربية وحث بقية المدرسين والطلاب عموما على الاستفادة منها .
ث- تدريب المدرسين الجدد والمدرسين القدامى الذين ليس لديهم خبرة على إعداد الدروس باستخدام البرامج المختلفة وحثهم على استعمال الوسائل الحديثة في التعليم.
ج- تبادل الخبرات التعليمية الميدانية والنظريات التعليمية العلمية مع مدرسي اللغة العربية في أنحاء العالم عبر الشبكة العنكبوتية.
خلاصة القول:إن التقنية الحديثة بما فيها الحاسب الآلي لا يستغي عنها أي مدرس في العصر الحاضر المتطورة،وهي قد أصبحت من الوسائل التعليمية الأساسية،وهذا ه ولب الذي أوحانا هذا المقرر.
وبالله التوفيق. |