مقهى علوم اللغة العربية وآدابها - عرض مشاركة واحدة - التقرير النهائي للمادة (الفصل الثاني 1427/1428هـ)

14-Jan-2008, 01:09 PM

--------------------------------------------------------------------------------

السؤال الاول: الخلفية التقنية للطالب قبل ان يلتحق ببرنامج الدبلوم العالي بمعهد اللغة : ماهي خلفيتك التقنية قبل ان تلتحق بالبرنامج , وهل سبق وان التحقت ببعض الدورات التدريبية في مجال الحاسب الالي؟

الجواب: الحمد للله الذي علم بالقلم , علم الانسان مالم يعلم, والصلاة والسلام على من لانبي بعده القائل في حديثه الشريف "ان العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة. وبعد:
فأشكر الله عزوجل بنعمته علينا حيث حصلنا تعليم اللغة العربية التي هي لغة اهل الجنة, والقران الكريم والسيرة النبوية بالوسائل المعينة باتحافنا في برنامج الدبلوم العالي في قسم اعداد المعلمين بمعهد اللغة العربية التابع لجامعة الملك سعود الرياض بالمملكة العربية السعودية. صراحة, لما كنت طالبا في جامعة ابادن نيجيريا حيث حصلت البكالوريوس والماجستير بنيجيريا, تدربت في التقنية بالحاسب الالي للكتابة والطباعة ولكن قليلا جدا.
يوجد في قسمنا – اعني في قسم اللغة العربية والدراسات الاسلامية خمسه حاسب الي ولكن كل هذه موجودة عند السكرتير. استعرت الحاسب عند بعض زملائي لكتابة. لا يوجد الحاسب الالي الخاص لطلاب في قسمنا. والذي يمنع كثير منا ان نتميز في هذا المجال. لا اتدرب على الحاسب كل يوم بل يوم او يومين من الاسبوع. وزيارتي على الانترنت تساعدني ايضا في الكتابة ولكن باللغة الانجليزية.
اما بالنسبة لتعليم اللغة العربية بالوسائل المعينة أي الحاسب الالي, فما عثرت عليه قبل الالتحاق في هذا البرنامج المفيد لكن استخدمت الاشرطة والكاسيت كتلاوة القران والاناشيد والشعر في العصر الجاهلي والاسلامي والاندلس.
ولما وصلت في جامعة الملك سعود بقسم اعداد المعلمين, تغير الامر حينما بدأ الاستاذ الماهر المتميز الدكتور سعد بن علي القحطاني يدرس كيف نعلم ونتعلم اللغة العربية بالحاسب الالي بطرق كثيرة واساليب ممتازة, انا لم اشعر بهذه الطريقه قبل التحاق, طريقة عملية تطبيقية ليست بمجرد نظرية. تدربنا على الحاسب ولايأتي ملك ولا كسل الا اذا ان وقت الصلاة. واسأل الله تعالى ان يزيد الدكتور في العلم لكي يستفيد كثير من الطلاب من كثرة مهارته التقنية وان يزيد سعدا سعادة.

السؤال الثاني: المعلومات التقنية اثناء الالتحاق بالبرنامج, ماهي الجوانب التقنية التي تعلمتها اثناء دراستك للبرنامج؟ وماهي اقتراحاتك لتطوير هذا الجانب؟

الجواب: الاشياء التي تعلمتها في مادة تقنيات تعليم اللغة, العمليات الاساسية للحاسب باللغة العربية من المدخلات كلوحة المفاتيح والفأرة اداة التحكم بالالعاب ( او عصب الالعاب) الاقراص (القرص الصلب) القرص المرن, القلم الضوئي ادوات ادخال الاصوات مثل الميكروفون ومن ثم المعالجة تتم العمليات الحاسبية من خلال مجموعة من التعليمات او الاوامر يطلق عليها والمخرجات كالطابعات والشاشات السماعات فكل هذه مصطلحات مثبوتة في ذهني. فالاشياء المفيدة تمر على خمسة عشر اسبوعا ومنها مقدمة عن الوسائل المعينة في تعليم اللغة العربية مع استبانة مستوى القدرة الحاسوبية, استخدام السبورة الالكترونية وكيفية تعليم اللغة العربية بواسطة السبورة الالكترونية, كيفية فتح واغلاق اجهزة الحاسب الالي.
ومن الجدير بالذكر هو تدريب عل طباعة بعض النصوص وحفظها باستخدام معالج النصوص, فتح حساب بريد الكتروني الجديد لنفسي, تدريبات على استقبال وارسال البريد الالكتروني عن طريق ممتاز سوى الذي عرفت من قبل مقدمة عن الانترنت وكيفية عملها وتدريب على تصفح الانترنت.
وأيضا تعلمت استخدام محركات بحثية التي بحثنا عن افضلها عن طريق معين باستخدام استراتيجية جيدة. وزرنا بعض مواقع اللغة العربية على الانترنت التي يمكن تعليم وتعلم اللغةالعربية منها وكيفية التصوير الرقمي واستخداماته, ومن حيث نستطيع ان نكبر ونضيق عليها اشياء كثيرة ولها طرقتان:
1- الذهاب الى برنامج مباشر او
2- مجرد إلى سر في مسح ضوئي.
هناك استفادة كثيرة كبرمجيات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها والقوائم البريدية واستخداماتها في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين.
وفيها برنامج العروض التقدمية واستخداماته في اللغة العربية. واهم شيء هو تعاملي مع الحاسب الآلي وأتدرب عليه في كل حين, وأشارك في موقع المقهى الأكاديمي المفيد جدا. واقتراحاتي للتطور في هذا الجانب هو أن اشتري الحاسب أولا, ثم أتدرب عليه, وأقدم تدريس بها لكي اقوي نفسي في مجال استخدام الحاسب الآلي في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها, وأيضا سأبحث عن مواقع مفيدة لتعليم اللغة العربية, وأشارك دائما في المقهى الأكاديمي, وأرسل معلومات إليها من بلدي حتى أكون متميزا ومتمكنا في هذا المجال.

السؤال الثالث: اكتب تصورا عن استخدام الحاسب الالي في تعليم اللغة في المؤسسة التي ستلتحق بها معلما للغة العربية ومنطلقا مما تعلمته اثناء دراستك لبرنامج دبلوم اعداد المعلمين بشكل عام ومقرر الوسائل المعنية في تعليم اللغة بشك خاص؟

الجواب: الحمد لله الذي علم ادم الاسماء كلها, هو الذي ارسل الي الاستلذ المكرم الدكتور\ سعد بن علي بن وهف القحطاني ان يعلمني استخدام الحاسب الالي لتعليم اللغة العربية وكيفية تعليم اللغة بواسطة الالكترونية وبواسطة الانترنت, كما ذكرت سابقا يوجد في الجامعة التي تخرجت منها – أي قسم اللغة العربية- خمسة الحواسب الالية والانترنت والة النسخ. وقبل التحاقي بهذه الجامعة كنت معلما مساعدا في مجال الصرف لطلاب دبلوم دون الجامعي.
وان شاء الله الان سأطبق ما تعلمت من تقنيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بعد الرجوع الى جامعتي بتقديم:
• سأخبر رئيس القسم البرامج والاساليب وتقنيات حديثة في تعليم اللغة العربيه وكيفية استخدام الانترنت لتعليم اللغة العربية.
• واوجه اليهم ان يشتروا السبورة الالكترونية وحاسوبا اكثر من الخمسة التي يستفيد منها كل طالب.
• وسأفتح البريد الكتروني الجديد للقسم ولكل طالب بأن يفتح بريد الكتروني.
• نعقد حلقة التعليم لجميع المعلمين والمعلمات حول الاستخدام الالكتروني في تعليم اللغة العربية.
• تأسيس الدورة التدريبية لجميع الطلاب والطالبات لتعليم اللغة العربية بواسطة الانترنت.
• الجهود ان يكون تعليم اللغة العربية بالحاسب الالي من المواد الدراسية في القسم.
• فتح باب المعاملة بين جامعتي وجامعة الملك سعود.
• التوجيه الى الطلاب ان تلعبوا مع الحاسب الالي كل يوم.
• تنظيم المؤتمرات وورش العمل عن استخدام الحاسب الالي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
• المسابقات العلمية والثقافية عن طريق الانترنت.
واخيرا اقدم التهنئة والشكر الجزيل لحكومة المملكة العربية السعودية, وجامعة الملك سعود, وخصوصا لجميع منسوبي معهد اللغة العربية من عميد ووكيل ورؤساء الاقسام والاساتذة, ولاسيما استاذي في مادق تقنيات اللغة العربية على هذه الخدمة الجليلة الممتازة للمتعلمين والمعلمين في كل افاق لنشر اللغة العربية والثقافة الاسلامية.
طالبكم المتواضع
آدم اوليفيمى أكيؤل
قسم إعداد المعلمين
الرقم الجامعي: 427121774
العام الدراسي: 1428_1429
الأستاذ: سعادة الدكتور سعد بن علي القحطاني – أدام الله حياته.

14-Jan-2008, 01:09 PM	#3 (المشاركة)
عضو جديد تاريخ التسجيل: Nov 2007 المشاركات: 14	-------------------------------------------------------------------------------- السؤال الاول: الخلفية التقنية للطالب قبل ان يلتحق ببرنامج الدبلوم العالي بمعهد اللغة : ماهي خلفيتك التقنية قبل ان تلتحق بالبرنامج , وهل سبق وان التحقت ببعض الدورات التدريبية في مجال الحاسب الالي؟ الجواب: الحمد للله الذي علم بالقلم , علم الانسان مالم يعلم, والصلاة والسلام على من لانبي بعده القائل في حديثه الشريف "ان العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة. وبعد: فأشكر الله عزوجل بنعمته علينا حيث حصلنا تعليم اللغة العربية التي هي لغة اهل الجنة, والقران الكريم والسيرة النبوية بالوسائل المعينة باتحافنا في برنامج الدبلوم العالي في قسم اعداد المعلمين بمعهد اللغة العربية التابع لجامعة الملك سعود الرياض بالمملكة العربية السعودية. صراحة, لما كنت طالبا في جامعة ابادن نيجيريا حيث حصلت البكالوريوس والماجستير بنيجيريا, تدربت في التقنية بالحاسب الالي للكتابة والطباعة ولكن قليلا جدا. يوجد في قسمنا – اعني في قسم اللغة العربية والدراسات الاسلامية خمسه حاسب الي ولكن كل هذه موجودة عند السكرتير. استعرت الحاسب عند بعض زملائي لكتابة. لا يوجد الحاسب الالي الخاص لطلاب في قسمنا. والذي يمنع كثير منا ان نتميز في هذا المجال. لا اتدرب على الحاسب كل يوم بل يوم او يومين من الاسبوع. وزيارتي على الانترنت تساعدني ايضا في الكتابة ولكن باللغة الانجليزية. اما بالنسبة لتعليم اللغة العربية بالوسائل المعينة أي الحاسب الالي, فما عثرت عليه قبل الالتحاق في هذا البرنامج المفيد لكن استخدمت الاشرطة والكاسيت كتلاوة القران والاناشيد والشعر في العصر الجاهلي والاسلامي والاندلس. ولما وصلت في جامعة الملك سعود بقسم اعداد المعلمين, تغير الامر حينما بدأ الاستاذ الماهر المتميز الدكتور سعد بن علي القحطاني يدرس كيف نعلم ونتعلم اللغة العربية بالحاسب الالي بطرق كثيرة واساليب ممتازة, انا لم اشعر بهذه الطريقه قبل التحاق, طريقة عملية تطبيقية ليست بمجرد نظرية. تدربنا على الحاسب ولايأتي ملك ولا كسل الا اذا ان وقت الصلاة. واسأل الله تعالى ان يزيد الدكتور في العلم لكي يستفيد كثير من الطلاب من كثرة مهارته التقنية وان يزيد سعدا سعادة. السؤال الثاني: المعلومات التقنية اثناء الالتحاق بالبرنامج, ماهي الجوانب التقنية التي تعلمتها اثناء دراستك للبرنامج؟ وماهي اقتراحاتك لتطوير هذا الجانب؟ الجواب: الاشياء التي تعلمتها في مادة تقنيات تعليم اللغة, العمليات الاساسية للحاسب باللغة العربية من المدخلات كلوحة المفاتيح والفأرة اداة التحكم بالالعاب ( او عصب الالعاب) الاقراص (القرص الصلب) القرص المرن, القلم الضوئي ادوات ادخال الاصوات مثل الميكروفون ومن ثم المعالجة تتم العمليات الحاسبية من خلال مجموعة من التعليمات او الاوامر يطلق عليها والمخرجات كالطابعات والشاشات السماعات فكل هذه مصطلحات مثبوتة في ذهني. فالاشياء المفيدة تمر على خمسة عشر اسبوعا ومنها مقدمة عن الوسائل المعينة في تعليم اللغة العربية مع استبانة مستوى القدرة الحاسوبية, استخدام السبورة الالكترونية وكيفية تعليم اللغة العربية بواسطة السبورة الالكترونية, كيفية فتح واغلاق اجهزة الحاسب الالي. ومن الجدير بالذكر هو تدريب عل طباعة بعض النصوص وحفظها باستخدام معالج النصوص, فتح حساب بريد الكتروني الجديد لنفسي, تدريبات على استقبال وارسال البريد الالكتروني عن طريق ممتاز سوى الذي عرفت من قبل مقدمة عن الانترنت وكيفية عملها وتدريب على تصفح الانترنت. وأيضا تعلمت استخدام محركات بحثية التي بحثنا عن افضلها عن طريق معين باستخدام استراتيجية جيدة. وزرنا بعض مواقع اللغة العربية على الانترنت التي يمكن تعليم وتعلم اللغةالعربية منها وكيفية التصوير الرقمي واستخداماته, ومن حيث نستطيع ان نكبر ونضيق عليها اشياء كثيرة ولها طرقتان: 1- الذهاب الى برنامج مباشر او 2- مجرد إلى سر في مسح ضوئي. هناك استفادة كثيرة كبرمجيات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها والقوائم البريدية واستخداماتها في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين. وفيها برنامج العروض التقدمية واستخداماته في اللغة العربية. واهم شيء هو تعاملي مع الحاسب الآلي وأتدرب عليه في كل حين, وأشارك في موقع المقهى الأكاديمي المفيد جدا. واقتراحاتي للتطور في هذا الجانب هو أن اشتري الحاسب أولا, ثم أتدرب عليه, وأقدم تدريس بها لكي اقوي نفسي في مجال استخدام الحاسب الآلي في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها, وأيضا سأبحث عن مواقع مفيدة لتعليم اللغة العربية, وأشارك دائما في المقهى الأكاديمي, وأرسل معلومات إليها من بلدي حتى أكون متميزا ومتمكنا في هذا المجال. السؤال الثالث: اكتب تصورا عن استخدام الحاسب الالي في تعليم اللغة في المؤسسة التي ستلتحق بها معلما للغة العربية ومنطلقا مما تعلمته اثناء دراستك لبرنامج دبلوم اعداد المعلمين بشكل عام ومقرر الوسائل المعنية في تعليم اللغة بشك خاص؟ الجواب: الحمد لله الذي علم ادم الاسماء كلها, هو الذي ارسل الي الاستلذ المكرم الدكتور\ سعد بن علي بن وهف القحطاني ان يعلمني استخدام الحاسب الالي لتعليم اللغة العربية وكيفية تعليم اللغة بواسطة الالكترونية وبواسطة الانترنت, كما ذكرت سابقا يوجد في الجامعة التي تخرجت منها – أي قسم اللغة العربية- خمسة الحواسب الالية والانترنت والة النسخ. وقبل التحاقي بهذه الجامعة كنت معلما مساعدا في مجال الصرف لطلاب دبلوم دون الجامعي. وان شاء الله الان سأطبق ما تعلمت من تقنيات حديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بعد الرجوع الى جامعتي بتقديم: • سأخبر رئيس القسم البرامج والاساليب وتقنيات حديثة في تعليم اللغة العربيه وكيفية استخدام الانترنت لتعليم اللغة العربية. • واوجه اليهم ان يشتروا السبورة الالكترونية وحاسوبا اكثر من الخمسة التي يستفيد منها كل طالب. • وسأفتح البريد الكتروني الجديد للقسم ولكل طالب بأن يفتح بريد الكتروني. • نعقد حلقة التعليم لجميع المعلمين والمعلمات حول الاستخدام الالكتروني في تعليم اللغة العربية. • تأسيس الدورة التدريبية لجميع الطلاب والطالبات لتعليم اللغة العربية بواسطة الانترنت. • الجهود ان يكون تعليم اللغة العربية بالحاسب الالي من المواد الدراسية في القسم. • فتح باب المعاملة بين جامعتي وجامعة الملك سعود. • التوجيه الى الطلاب ان تلعبوا مع الحاسب الالي كل يوم. • تنظيم المؤتمرات وورش العمل عن استخدام الحاسب الالي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. • المسابقات العلمية والثقافية عن طريق الانترنت. واخيرا اقدم التهنئة والشكر الجزيل لحكومة المملكة العربية السعودية, وجامعة الملك سعود, وخصوصا لجميع منسوبي معهد اللغة العربية من عميد ووكيل ورؤساء الاقسام والاساتذة, ولاسيما استاذي في مادق تقنيات اللغة العربية على هذه الخدمة الجليلة الممتازة للمتعلمين والمعلمين في كل افاق لنشر اللغة العربية والثقافة الاسلامية. طالبكم المتواضع آدم اوليفيمى أكيؤل قسم إعداد المعلمين الرقم الجامعي: 427121774 العام الدراسي: 1428_1429 الأستاذ: سعادة الدكتور سعد بن علي القحطاني – أدام الله حياته.