السلام عليكم ورحمة الله
الإجابة عن السؤل الأول
وقد كان من حسن حظى أن عرفت شيئا عن المبادئ الأولية في الحسب الآلى وذالك منذ سنة 2003 لكن لم أستطع تطوير ذالك الوقت حتى سنة التحاقى بهذه الجامعة ، إلا أن هناك بعض الجوانب التى ينبغى أن أشير إليها فى هذا الصدد هو أننى وفقت للمشركة فى بعض الدورات التدريبية للبرنامج يختلف عن هذا البرنامج ، مثل دورة العلوم الشرعية وما أشبائها ، والقطة التى أريد أن ان أشير إليها فى المقولة هي أن هذه الدورت تستخدم فيها التقنيات الحديثة المعروفة ، من هناك اكتسبت خبرة إمكانية استخدام مثل هذه التقنيات للتعليم العربى وتدريس اللغة العربية عن طريقها ، وعير ذالك من الزيارات إلى بعض المدارس فى أبوجا _ عاصمة نيجيريا وأدركت هذه المدرس تستخدم الحاسوب الآلى ، ومن هنا تعرفت على التقنيات الحديثة للتعليم إلا أننى لم أعرف عن إلا فى هذا البرنامج التطبيق


الإجابة عن السؤل الثاني
المعلومات التقنية أثناء إلتحاقى بهذا البرنامج
هناك بعض الموضوعات فى هذه المادة المادة مامررت عليها من قبل إلتحاقى بههذه الجامعة أو بهذا البرنامج بالضبط ومنها ذالك الموضوع الأولالذى يعتبر من المعلومات الأولية فهو الطباعة باللمس ، من هذا الموضوع استفدت كيفية الكتابة العربية بدون البظر إلى لوحة المفاتيح ، وفى أول الأمر من حياتى أرى مذكرة عربية تهتم بالطبعة باللمس ، أما من قبل ما كنت ألتقى معها من المذكرات تختلف من المذكرة التى درسناها فى هذه المادة
وأزما من الاناحية التبيقية فقدت استطعت أن أقوم بتبيق ما في المذكرة منفردا فى المعمل وفي أماكن أخرى خلال هذا الفصل الأول .
وكما لاينبغى لى أن أكتم نعمة الله التى أنعمها علي فى هذه المادة ، وهي بعض الموضوعات الت مالقيتها إلا في هذا البرنامج وهي المواقع المخصصة لتعليم الغة العربية لغير الناطقين بها مع المستويات المختلفة التى أضافوها في إعدادها ومع التقنيات الحديثة مثل الاستماع مع النظر إلى الصور الملائمة لتلك الدروس ، وهذا غريب جدا لى ون هنا استفدت أنه يمكن تدريس اللغة العربية لغير الناطق بها عن طريق الإنترننت ، كما يمكن نسخها من الإنترننت ودخرها فى فى القرص أو الوسائل الأخري ، ونستخدمها للعليم عن طريق الكمبيوتر العادى إذا وجدت فى المدرسة وإن لم توجد الكمبيوتر يمكن طباعة صفحاتها واستخدامها كالكتب المقررة .
وكما يمكن شراء القرص المبرمجة لتعليم اللغة العربية واستخدامها كذالك للتعليم .
وأما المحركات للبحث فقد عرفت عنها سابقا وازددت عليها تعريفا من خلال هذا البرنامج .
وكذالك برنامج scaning من حيث جعل الصورة العدية إلى الصورة الرقمية وقد استفدت منها كثيرا وجزاكم الله عنا وعن الإسلام خيرا.
أما اقترحاتى فى تطوير هذه المادة
ما زال هناك سؤال يهز بالى كلما دخلت المعمل وهو ماهي اليفيات لمركبات هذه الآلات التقنية حتى تصبح معملا يمكن استخدامه للتعليم ، لأنه دائما أفكر فى مثل هذا السؤال كي أعرف أين أبدأ العمل عندما أردت تطبيق ذالك في بلدى .
من خلال تفكيري وبعض التسؤلات حصلت على المعلومات حول الأدوات التى نحتاج إليها ، ولكن بقي الكيفية تركيب هذه الأدوات حتى يصير معملا ولهذا أقترح الاقترحات الآتية
1- أن يكون منضمن الموضوعات المتناول في هذه المادة كيفية تصميم المعمل الآلى
2- أن تكون هذه المادة أكثر من الساعتين فى الأسبوع
3- أن تكون متناولة بالكشافة
4- أن تدرس هذه المادة من خلال فصلي الأول والثانى أي تعم الفصلين ليس فصلاوحاحدا .
5- وأن يخصص فصل كامل لهذه المادة حتى تكون بالكشافة .
6- وأن تدرس المواد الأخرى غير هذه من المعمل حتى نعرف التطبيقية أكثر.
هذا هو .
الإجابة عن السؤال الثالث .
بعد عودتى إن شاء الله إلى بلدي سأحاول في تطبيق مادرستها هنا ، وأن أسأل الله أن يساعدنى على تحقيق ذالك .
أما فى مدرستى من حيث أننا امتلكنا على الحاسوب الآلى ، وإذا كلمتهم فى كيفية الحصول على بقية الأدوات سيقبلون قولي .
وهناك الطرق الأخري التى أراها مناسبة فى هذه القضية هو أننى سأنظم الدورة لهذه المادة للمدرسين فى هذه المدرسة كيف يعرفوا الخبرة عن هذه المادة ، وكما أنظم مثل هذه الدورة لمدارس اللغة العربية فى منطقتى -لكثرتها هناك- حتى يكتسبوا الخبرة عن هذه المادة .
وكما أن مثل هذه القضية ستكون محور نقاشنا فى حركتنا التى كنت عضوا منها -منظمة دارسي اللغة العربية والدراسات الإسلامية -كي تطبق هذه التقنيات على هذه المدارس .
هذا هو
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته